果都完小初三学习记（jì）

范修斌

记（jì）昨日悉闻，果都完（wán）小初（chū）三（sān）语文李爱民老师已于今（jīn）年三月十（shí）二日驾鹤西去，悲情顿生（shēng）。往昔岁（suì）月涌上心头，遂写此文。

完小一般是指小学完全教（jiāo）育，但（dàn）在急于知识（shí）普及的年代（dài），很多地方办起了（le）初中甚（shèn）至高（gāo）中。果都完小当时（shí）也办起了初中，并且（qiě）在相对简（jiǎn）陋（lòu）的条件下（xià），培（péi）养了一（yī）年又一（yī）年（nián）的学子（zǐ）。

我父亲找了范明夏老师，他（tā）时（shí）任果都完小教务主任，本家老（lǎo）老老爷，哈哈，比我大四辈，我从电站中（zhōng）学转学，到（dào）了果都完小上初三。

学校环境（jìng），笼罩在古树之下，具有（yǒu）着浓浓的历史氛围。后排有（yǒu）陈氏宗庙，门口两侧（cè）一边（biān）是银杏、一边是白椤。第二排有一颗楸树，最前排有一颗芙蓉。秋天是郭沫若笔下灿烂的蝴（hú）蝶，春天是白椤树花（huā）的海洋。作为一个初三的学（xué）生，在如此美丽的校园，一（yī）个诗人的脑洞打开了。从此他以（yǐ）诗为剑（jiàn），犹如（rú）他的偶（ǒu）像李白（bái），仗剑于五湖四海。

当时的数学（xué）老师是李升倜（tì）、化学老师是陈新功、物理老（lǎo）师是范明夏、英语老（lǎo）师是包培琴，语文老师是李爱民，他们是当时果都（dōu）公社（shè）教育系统比较强的师资（zī）力量。在李升倜老师的指导下，逐步把数学（xué）演化为挚爱。在陈（chén）新（xīn）功老师指导下，把初中化（huà）学学了个明（míng）白。在范明夏老师指导下，彻底掌握了初中物（wù）理的每个定律。在包培琴老师指导下，初步学会英语A、B、C，哈哈。在李（lǐ）爱民老师指导下，对（duì）老师即兴作文（wén）题目，能（néng）够即（jí）兴朗诵。古有曹（cáo）植七（qī）步诗，时有我即兴作文！哈哈

每（měi）个周末要（yào）回家带干（gàn）粮，回家路上，与来自霞雾的李（lǐ）增合同学（xué）结伴同行。经（jīng）过从石沟村到霞雾村的汶（wèn）河北岸（àn）的沙路时，产生（shēng）的（de）沙沙声犹在耳（ěr）边回响（xiǎng）。返（fǎn）校时，有时会与范培乾叔家的（de）范（fàn）修（xiū）鹏老（lǎo）弟一（yī）起同行，再到霞雾（wù）与李增（zēng）合同学汇合，一起返（fǎn）校。在果都完（wán）小的（de）初三学习，使（shǐ）我激情翘（qiào）望，翘望未来！

一路走来，果都完（wán）小是（shì）我前进（jìn）的激情燃烧（shāo）的地方（fāng）之一。感（gǎn）恩（ēn）果都（dōu）完（wán）小老师们的辛勤栽培（péi）！衷心感恩在当年农村默（mò）默奉（fèng）献的辛勤的园（yuán）丁们，是他（tā）们的（de）辛勤培育，才可能会有今天的你、我！